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Œuvre de Vincent Delpeux, Bertrand Saugier et Bruno Yvonnet

Extrait du texte de présentation :

"Nous avons voulu évoquer l'existence des éléments de la Nature, dans le contexte même de l'école, en mettant en place des plaques de fonte gravées en relief méplat, comme autant de couvercles de conteneurs au sein desquels on voudrait les conserver précieusement.
Ces plaques sont parfois au sol (couvercles), parfois au mur (portes), parfois au plafond (trappes), selon leur répartition dans la construction et leur évocation.
Parmi les quatre registres fondamentaux (Terre, Eau, Air et Feu), nous avons sélectionné les 15 évocations suivantes :
-Registre Terre : « Roc ! », « ! Terre ! », « Boue ! », « Gazons ! »
-Registre Eau : « ô ! », « Mare ! », « A l'eau ? », « La mer ! » .
-Registre Air : « Bise ! », « De l'air ! », « Du vent ! », « Orage ! », « Ciel ! ».
-Registre Feu : « Feu ! », « !713705 »
Les mots désignent un élément de la nature et dans le même temps adoptent, par le biais de l'interjection, la valeur d'une expression. L'élément est appelé sous la forme d'un jeu de mots qui peut donc convoquer au moins un autre sens. Ainsi nous avons tenté de trouver un champ d'interprétations le plus large possible.


Le bâtiment distribue largement sur un plan horizontal des espaces dédiés aux classes maternelles et primaires : nous avons choisi une réalisation qui puisse, sur ce même niveau, relier les salles, les espaces de circulation et les cours de récréation. Soit une oeuvre éclatée dont les parties agissent au fur et à mesure de la vie scolaire.
Nous avons repéré deux axes perpendiculaires principaux dans la construction. Les plaques de fonte sont équidistantes le long de ces axes, depuis l'entrée principale jusqu'aux cours de récréation. (...)"
Architectes : Atelier sur les quais, Pierre Gardoni et Didier Dalmas, Lyon